教师职责（大学章程§4-03.01）

1.课程报名

1.1登记
1.2要求报告

2.课程和考试

2.1教学大纲
2.2学术日历
2.3学生出勤
2.4活动期
2.5期中考试和对高危学生的帮助
2.6阅读日
2.7期末考试
2.8未参加期末考试
2.9考试延期
2.10监考
2.11学生对教育质量的评价

3.等级

3.1期末成绩的截止日期
3.2分级制度

• 3.2.1课程导师给出的字母等级
• 3.2.2课程导师给出的其他分数
• 3.2.3院长评分及学业成绩

3.3等级变更

4.大学生学术诚信政策

5.课程成绩申诉程序

6.教师建议

6.1承诺提供建议
6.2课堂辅导
6.3教师顾问

• 6.3.1罗斯希尔福特汉姆学院和林肯中心福特汉姆学院
• 6.3.2福特汉姆职业进修学院
• 6.3.3加贝利商学院

7.课程规划：政策和资源

7.1书籍
7.2课堂使用
7.3上课时间

• 7.3.1课时
• 7.3.2班级学分
• 7.3.3团队教学
• 7.3.4课程取消

7.4期望和建议

• 7.4.1级配
• 7.4.2等级膨胀
• 7.4.3办公时间
• 7.4.4课堂建议
• 7.4.5作业
• 7.4.6学生建议

7.5教学信息技术资源
7.6社区参与式学习

8.支持学生成功

8.1咨询和心理服务
8.2残疾服务办公室
8.3写作中心
8.4学院和系的辅导服务
8.5大学科技入学计划（CSTEP）
8.6高等教育机会计划（HEOP）
8.7为学生运动员提供学术建议
8.8坎皮恩学院
8.9国际项目

• 8.9.1国际事务处
• 8.9.2美国语言文化学院
• 8.9.3福特汉姆全球转型计划
• 8.9.4国际和留学项目
• 8.9.5 Gabelli商学院全球规划

8.10职业服务

9.资金

9.1课堂活动经费

• 9.1.1课程丰富：罗斯希尔福特汉姆学院
• 9.1.2挑战基金：林肯中心福特汉姆学院

9.2研究办公室

• 9.2.1教师奖学金
• 9.2.2教师研究补助金计划
• 9.2.3教员研究费用计划

9.3学术计算环境
9.4参加专业会议

10.大学政策

10.1不歧视政策
10.2学术权利和责任声明
10.3扶持行动政策
10.4性骚扰政策
10.5教育记录政策
10.6残疾学生服务
10.7与天气有关的取消
10.8紧急情况下应做什么：应急管理计划

二。建筑缩略语的关键

玫瑰山
林肯中心
韦斯特切斯特

三、 学术目录

管理
研究部门和领域
跨学科和特殊项目
其他大学办公室